Marcos de Referencia y Modelos de Terapia Ocupacional

Objetivos
  • Adquirir conceptos básicos de la terapia ocupacional
  • Conocer las bases de la terapia ocupacional
  • Conocer las funciones del terapeuta y sus roles.
  • Identificar los diferentes ámbitos de intervención.
  • Asimilar las definciones de los marcos y modelos según autores.
  • Conocer las clasificaciones según autores
  • Conocer los marcos de referencia fisiológicos
  • Diferenciar la aplicación de los marcos de referencia en las diferentes patologías.
  • Dominar los abordajes de cada uno de los marcos de referencia fisiológicos
  • Conocer los marcos de referencia psicológicos
  • Diferenciar la aplicación de los marcos de referencia en las diferentes patologías.
  • Dominar los abordajes de cada uno de los marcos de referencia psicológicos
  • Conocer los marcos de referencia psicológicos
  • Diferenciar la aplicación de los marcos de referencia en las diferentes patologías.
  • Dominar los abordajes de cada uno de los marcos de referencia psicológicos
  • Conocer los modelos propios de terapia ocupacional
  • Diferenciar la aplicación de los modelos propios de terapia ocupacional.
  • Dominar los instrumentos de valoración propios de cada marco
  • Identificar los abordajes para intervención de terapia ocupacional.
  • Dominar su aplicación en la práctica
Contenidos
  • Tema 1: Bases conceptuales de la terapia ocupacional
  • Tema 2: ámbitos de aplicación de la terapia ocupacional
  • Tema 3: Conceptos sobre marcos y modelos teóricos
  • Tema 4: Marcos de referencia teóricos en disfunicones físicas. Ejemplos de casos prácticos de los marcos de referencia
  • Tema 5: marco de referencia teórico psicológicos. Ejemplos de casos prácticos de los marcos de referencia teóricos psicológicos
  • Tema 6: marco de trabajo para la práctica de terapia ocupacional. Ejemplo de caso práctico del MTPPO
  • Tema 7: modelos de prácticas de terapia ocupacional. Ejemplo de casos prácticos de los modelos
  • Tema 8: abordajes de intervenciones en terapia ocupacional. Ejemplos de casos de los abordajes
Docente

Sandra Fernández

  • Diplomada en Terapeuta ocupacional.
  • Tutora formadora online de certificados profesionalidad y teleformación.
  • Terapeuta ocupacional en activo desde 2005 en diversos recursos públicos y privados (Residencia Los Molinos, Complejo hospitalario de Toledo: “hospital del Valle”, Hospital Nacional de Parapléjicos de Toledo, Centro de Atención Temprana AFAS, Hospital General La Mancha Centro, Residencia Santa Isabel, Centro Ocupacional y Servicio de Estancias Diurnas De Discapacitados Intelectuales, etc.)
Formación bonificada

Estado español, a través de FUNDAE, que permite que las empresas mantengan a sus trabajadores formados constantemente, relacionada con las actividades de la empresa o según el puesto de trabajo, para que estos siempre estén actualizados o adquieran nuevos conocimientos.

La formación bonificada la pueden aplicar todas aquellas empresas españolas sin especificar los números de trabajadores. Los autónomos, desgraciadamente, son los únicos que no pueden pedir este tipo de formación.

 

KURSIA, especialista en la formación online y presencial, es Entidad Organizadora ante la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE), lo que nos permite desarrollar las funciones de coordinación, gestión y ejecución de la formación de las empresas.

Si eres empresa y quieres bonificarte por la formación de tus empleados, solo tienes que enviarnos la siguiente documentación a info@kursia.es para iniciar los trámites, y nosotros nos encargamos de todo:

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Condiciones

La metodología online está pensada para que puedas decidir dónde, cuándo y a qué ritmo prefieres estudiar, aunque existe una estructura básica y unos datos de control que te ayudaran al desarrollo del curso.

Por tanto, está pensada para todas aquellas personas con poca flexibilidad horaria y que no pueden asistir al centro de una manera presencial, ya sea por horarios o por lejanía de residencia.

El soporte para llevar a cabo esta metodología es el Campus Virtual que será la herramienta necesaria para realizar esta formación. El Campus Virtual es una zona privada para los estudiantes para que puedan realizar el curso y para potenciar el acercamiento y las relaciones centro – alumno.

El curso se desarrolla de una manera asíncrona y guiada, es decir, cada estudiante marca su propio ritmo de aprendizaje. No es necesario conectarse al Aula unos determinados días y a unas horas determinadas, de esta manera podrás realizar el aprendizaje de forma autónoma y a tu ritmo.

Solamente es necesario conectarse en las horas que establezcas de tutoría con la tutora. 

Para la evaluación del curso se tendrá en cuenta el seguimiento del alumno a lo largo de la formación, la participación y los exámenes de evaluación contínua.

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