Detección y Abordaje de la Violencia de Género (Personal Sanitario)

Objetivos

Objetivos generales

  • Desarrollar el mapa de competencias, habilidades y conocimientos necesarios para la detección y abordaje de la violencia de género en el sistema sanitario, con el objeto visibilizar la incidencia de este problema de salud pública y mejorar la atención integral de las víctimas.

Objetivos específicos

  • Analizar el concepto de violencia de género.
  • Interpretar datos epidemiológicos de la violencia de género en general y de esta en el ámbito sanitario.
  • Analizar el aspecto social que rodea a la violencia de género, tanto desde el punto de vista de la víctima como del maltratador.
  • Interpretar la normativa y la legislación nacional e internacional sobre violencia de género.
  • Medir las consecuencias de la violencia de género en la salud de la víctima y de sus hijos.
  • Deducir el papel del personal sanitario ante la violencia de género.
  • Distinguir indicadores de maltrato.
  • Diseñar una entrevista a la mujer ante la sospecha de maltrato, transmitiendo confianza y empatía.
  • Proponer diagnóstico y tratamiento de la violencia de género.
  • Aplicar los protocolos de actuación ante las agresiones sexuales,
  • Formular los aspectos éticos y legales del personal sanitario ante la víctima y ante el maltratador.
  • Distinguir situaciones de especial vulnerabilidad como el caso de las mujeres inmigrantes.
  • Desarrollar estrategias de atención y actuación en la violencia de género.
  • Proponer estrategias para la detección y el abordaje de la violencia de género.
  • Analizar los instrumentos legales disponibles para poder denunciar un caso de violencia de género.
  • Aplicar protocolos de actuación para el personal sanitario ante la violencia de género.
Contenidos
  • Unidad 1.- Hablar de la violencia de género.
  • Unidad 2.- Violencia de género. Terminología y tipos.
  • Unidad 3.- La violencia de género como instrumento de dominación y control.
  • Unidad 4.- Proceso social de la victimización.
  • Unidad 5.- Normativa aplicable. Legislación Internacional y Nacional.
  • Unidad 6.- Dificultades en el proceso de la violencia.
  • Unidad 7.- La salud de las mujeres víctimas de la violencia de género.
  • Unidad 8.- Papel del personal sanitario ante el maltrato.
  • Unidad 9.- Protocolo común para la actuación sanitaria ante a la violencia de género.
  • Unidad 10.- Indicadores y recomendaciones ante la sospecha de maltrato.
  • Unidad 11.- Diagnóstico y tratamiento de la violencia de género.
  • Unidad 12.- Actuación ante las agresiones.
  • Unidad 13.- Registro de datos en la historia clínica. Parte de lesiones.
  • Unidad 14.- Aspectos éticos y legales del personal sanitario ante la víctima y el maltratador.
  • Unidad 15.- Derechos y protección de las mujeres víctimas de la violencia de género. Situaciones de especialidad vulnerabilidad.
Docente

Actividad formativa acreditada con 8,2 créditos por la la Comisión de Formación Continuada para  enfermería. 

Formación bonificada

Estado español, a través de FUNDAE, que permite que las empresas mantengan a sus trabajadores formados constantemente, relacionada con las actividades de la empresa o según el puesto de trabajo, para que estos siempre estén actualizados o adquieran nuevos conocimientos.

La formación bonificada la pueden aplicar todas aquellas empresas españolas sin especificar los números de trabajadores. Los autónomos, desgraciadamente, son los únicos que no pueden pedir este tipo de formación.

 

blank

KURSIA, especialista en la formación online y presencial, es Entidad Organizadora ante la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE), lo que nos permite desarrollar las funciones de coordinación, gestión y ejecución de la formación de las empresas.

Si eres empresa y quieres bonificarte por la formación de tus empleados, solo tienes que enviarnos la siguiente documentación a info@kursia.es para iniciar los trámites, y nosotros nos encargamos de todo:

Consúltanos!

Condiciones

La metodología online está pensada para que puedas decidir dónde, cuándo y a qué ritmo prefieres estudiar, aunque existe una estructura básica y unos datos de control que te ayudaran al desarrollo del curso.

Por tanto, está pensada para todas aquellas personas con poca flexibilidad horaria y que no pueden asistir al centro de una manera presencial, ya sea por horarios o por lejanía de residencia.

El soporte para llevar a cabo esta metodología es el Campus Virtual que será la herramienta necesaria para realizar esta formación. El Campus Virtual es una zona privada para los estudiantes para que puedan realizar el curso y para potenciar el acercamiento y las relaciones centro – alumno.

El curso se desarrolla de una manera asíncrona y guiada, es decir, cada estudiante marca su propio ritmo de aprendizaje. No es necesario conectarse al Aula unos determinados días y a unas horas determinadas, de esta manera podrás realizar el aprendizaje de forma autónoma y a tu ritmo.

Solamente es necesario conectarse en las horas que establezcas de tutoría con la tutora. A las tutorías que ofrezca la profesora grupales en directo no es obligatorio conectarse, pero si recomendable. 

Para la evaluación del curso se tendrá en cuenta el seguimiento del alumno a lo largo de la formación, la participación y los exámenes de evaluación contínua.

X
¿Necesitas ayuda?