Abordaje Profesional en la Atención a Pacientes Dependientes

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FORMACIÓN ONLINE

  • FECHA: POR CONFIRMAR
  • ACREDITACIÓN: acreditada con 7,3 créditos por la Comisión de Formación Continuada de Profesiones Sanitarias (para T. Medio en Cuidados Auxiliares de Enfermería)
  • DURACIÓN: 60 horas.
  • Más INFORMACIÓN en la parte inferior
550,003.900,00
Objetivos

Objetivos generales

Analizar las competencias necesarias de la Técnico en cuidados auxiliares de enfermería para preparar y apoyar las intervenciones programadas por el equipo interdisciplinar, dirigidas a cubrir las actividades de la vida diaria de los usuarios, garantizando el nivel de calidad de los servicios prestados y la satisfacción de los usuarios.

 

Objetivos específicos

  • Valorar los cuidados específicos a pacientes dependientes, ingresados o en domicilio y los recursos disponibles en la actualidad, aplicando la normativa legal.
  • Transmitir los conocimientos básicos que necesitan, a los cuidadores informales, para la atención del paciente dependiente en su domicilio.
  • Elegir pautas de comunicación adecuadas destinada a los cuidadores informales para transmitir la información sobre cuidados básicos, relación de ayuda, intervenciones en situaciones de crisis y en técnicas de descarga emocional.
Contenidos
  • Unidad didáctica I: Conceptos generales de discapacidad, dependencia, minusvalía, invalidez. Marco legal.
  • Unidad didáctica II: Intervención en personas con discapacidad. cuidados básicos. La orientación como actividad de ayuda. La relación de ayuda.
  • Unidad didáctica III: Herramientas de trabajo en el ámbito hospitalario y domiciliario. técnicas de relajación
Docente

Formación acreditada con 7,3 créditos por la Comisión de Formación Continuada para Fisioterapeutas y Técnico Medio en Cuidados Auxiliares de Enfermería. 

Formación bonificada

Estado español, a través de FUNDAE, que permite que las empresas mantengan a sus trabajadores formados constantemente, relacionada con las actividades de la empresa o según el puesto de trabajo, para que estos siempre estén actualizados o adquieran nuevos conocimientos.

La formación bonificada la pueden aplicar todas aquellas empresas españolas sin especificar los números de trabajadores. Los autónomos, desgraciadamente, son los únicos que no pueden pedir este tipo de formación.

 

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KURSIA, especialista en la formación online y presencial, es Entidad Organizadora ante la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE), lo que nos permite desarrollar las funciones de coordinación, gestión y ejecución de la formación de las empresas.

Si eres empresa y quieres bonificarte por la formación de tus empleados, solo tienes que enviarnos la siguiente documentación a info@kursia.es para iniciar los trámites, y nosotros nos encargamos de todo:

Consúltanos!

Condiciones

La metodología online está pensada para que puedas decidir dónde, cuándo y a qué ritmo prefieres estudiar, aunque existe una estructura básica y unos datos de control que te ayudaran al desarrollo del curso.

Por tanto, está pensada para todas aquellas personas con poca flexibilidad horaria y que no pueden asistir al centro de una manera presencial, ya sea por horarios o por lejanía de residencia.

El soporte para llevar a cabo esta metodología es el Campus Virtual que será la herramienta necesaria para realizar esta formación. El Campus Virtual es una zona privada para los estudiantes para que puedan realizar el curso y para potenciar el acercamiento y las relaciones centro – alumno.

El curso se desarrolla de una manera asíncrona y guiada, es decir, cada estudiante marca su propio ritmo de aprendizaje. No es necesario conectarse al Aula unos determinados días y a unas horas determinadas, de esta manera podrás realizar el aprendizaje de forma autónoma y a tu ritmo.

Solamente es necesario conectarse en las horas que establezcas de tutoría con la tutora. A las tutorías que ofrezca la profesora grupales en directo no es obligatorio conectarse, pero si recomendable. 

Para la evaluación del curso se tendrá en cuenta el seguimiento del alumno a lo largo de la formación, la participación y los exámenes de evaluación contínua.

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